כימיה

כימיה הוא אחד ממקצועות מדעי הטבע, המשמש בסיס לתחומים רבים, כגון: רפואה, רוקחות, הנדסת מזון,הנדסת טקסטיל, מדעי המוח ועוד.
הלימודים במגמה מקנים לבנות חשיבה הגיונית ושיטות עבודה מסודרות, וכמובן – מקנים לבנות אמצעים וכלים נוספים בהסתכלות על עולמנו בניסיון להבין – ולו במעט – את נפלאותיו של בורא עולם.
נושאי הלימוד:


כיתה י' ובמהלך כיתה י"א:
מבוא לכימיה – השפה הכימית, איזון משוואות ומצבי צבירה.
מבנה האטום והקשר הכימי – נלמד על מבנה החומרים השונים וסוגיהם, וננסה להבין את תכונותיהם.
היבטים כמותיים בכימיה – כאשר כל חומר בעולמנו כה יקר, כיצד נוכל לחסוך בעלות תהליכי הייצור בתעשייה?
"כימיה… זה בתוכנו" – נלמד סוגיות הקשורות לגופנו ולסביבתנו הקרובה,  כגון: כיצד מקבעים שברים? "גלוקוז מועיל לזיכרון, "אם שותים – לא נוהגים", מאזן חומצי בסיסי בגופנו, חלודה, ויטמין.C
טעם של כימיה – היחידה עוסקת בכימיה של המזון, מרכיביו וטעמיו  השונים, והיא בבחינת "טעימה"מהתחום הרחב הקשור בהיבטים כימיים של מזון, תזונה נכונה.
הכל כימיה – ניתוח מאמרים מדעיים מעובדים.


כיתה י"ב:
תוכנית הלימודים בכתה י"ב כוללת:
נושא חובה – בקצב הכימיה – כיצד מוצאים כמה חום נפלט בתגובה? איך יודעים באילו תנאים מתרחשת תגובה?
נושא בחירה – ננוכימיה- מדוע לחצאית ג'ינס צבע כחול וכיצד יוצרים  תחושה שהביצים בחנות טריות . מה קורה כשאקונומיקה נוגעת בבגד צבעוני וכיצד בונים היום את הטלביזיות .
צורת הלמידה
אנו ניגשים בסוף י"א לבחינה על 3 יחידות לימוד עיוניות.
בסוף י"ב 2 יחידות נוספות הכוללות יחידה אחת עיונית ויחידה אחת של מעבדות חקר.
שעות הלימוד מתחלקות בין שעות של לימוד עיוני פרונטלי המלווה במצגות ,הדמיות במחשב, סרטונים ומודלים מוחשיים, ובין שעות של עבודה בקבוצות במעבדה בהן עורכים ניסויים ולאחר מכן מגישים דוחות קבוצתיים. את כל הדוחות צוברים ואוספים לתיק עבודות עליו נבחנים בע"פ
בסוף כתה י"ב .
בנוסף אנו משתדלים לצאת בכל שנה לסיור לימודי במפעל או מוסד אקדמאי כדי להכיר שיטות עבודה ומכשור מתקדמים.